![]() |
Упражнения![]()
![]() 3. Скажи, сколько получится: ![]() 4. Скажи, сколько получится: ![]() 5. Скажи, сколько получится: ![]()
![]()
![]() 10. Найди неизвестное число. ![]()
![]() 12. Представь, что сегодня пятница. Какой тогда день будет завтра? Послезавтра? Какой день был вчера? Позавчера? Теперь представь, что сегодня вторник. Ответь на те же вопросы. ![]() 13. Толин папа собрался поехать в командировку в Москву. "Когда ты вернешься?" - спросил его Толя. "Ты можешь сосчитать сам,- ответил папа.- Я отправлюсь в субботу. Туда и обратно поеду поездом. В одну сторону поезд идет сутки. В Москве я пробуду трое суток. Вот тебе все условия задачи. В какой же день недели я вернусь домой?" Ответь и ты на этот вопрос. ![]() 17. На этом чертеже три прямоугольника. ![]() Вот они закрашены, каждый своим цветом. ![]() А на этом чертеже семь прямоугольников. Покажи их все. ![]() 18. Начерти на клетчатой бумаге квадрат и отметь на нем точки, красную и зеленую, вот так. ![]() Поставь иголку циркуля в красную точку, а грифель - в зеленую. Начерти круг. ![]() Обрати внимание: этот круг касается каждой стороны квадрата. Те-перь иголку циркуля снова поставь в красную точку, а грифель - в вершину квадрата. Начерти еще один круг. Раскрась то, что получилось, например, вот так. ![]() 19. Рассмотри множество этих фигур. Выдели в нем множество кругов. Сколько фигур в этом множестве? Теперь выдели множество треугольников. Сколько в этом множестве фигур? Множество фигур какой еще формы можно здесь выделить? Сколько в нем фигур? А сейчас выделяй множества по другому признаку - по цвету. Сколько таких множеств можно здесь выделить? Сколько фигур в каждом из них? ![]()
![]() Сколько предметов окажется в новом множестве? На какие одинаковые части нужно разложить его, накрывая на стол? Как бы ты это сделал? Так? ![]() Или так? ![]() Ты помогаешь маме накрывать на стол? 21. Марине исполнилось шесть лет, и папа с мамой подарили ей шесть пластинок со сказками и песнями для детей. Папа посоветовал дочке разложить множество пластинок в разные коробки по признакам: во-первых, по содержанию - сказки, песни; во-вторых, по размеру - большие, маленькие. Марина взяла одну коробку. "В ней будут большие пластинки со сказками",- ре-шила она. Скажи, сколько всего понадобится коробок для всех возможных комбинаций двух признаков, названных папой? Для каких пластинок будет предназначена каждая коробка? Посмотри, какие пластинки подарили Марине, и скажи, сколько пластинок будет лежать в каждой из приготовленных коробок? Не окажутся ли некоторые коробки пока пустыми? Почему? ![]() 22. Представь, что у нас есть какое-то множество из двух предметов и нам нужно перебрать все возможные его части. Например, в нашеш множестве две птичдки: синица и снегирь. Вот какие получаются части: ![]() Теперь представь, что нужно пере- Например, множества, которое состоит брать все возможные части какого- из мишки, зайца и волка, нибудь множества из трех предметов. У такого множества восемь частей. ![]() Перечисли их все. ![]() |
![]()
|
|||
![]() |
|||||
© MATHEMLIB.RU, 2001-2021
При копировании материалов проекта обязательно ставить ссылку на страницу источник: http://mathemlib.ru/ 'Математическая библиотека' |