|
09.12.2011 Доказано: у мальчиков и девочек одинаковые способности к математикеТрадиционно считается, что мальчики более склонны к занятиям математикой и шахматами, а девочки должны заниматься музыкой и танцами Однако ученые из США пришли к выводу, что тут дело не в биологической склонности, а в культурных предпосылках. Заключения ученых и их анализ успеваемости по математике в США и других странах были опубликованы в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences 1 июня. Исследователи из университета Висконсин-Мэдисон, США, уверены, что пол человека не влияет на его математические способности. «Существуют страны, где нет разницы между успеваемостью по математике между мальчиками и девочками. В основном это страны с большим уровнем равенства между мужчинами и женщинами», - рассказала один из авторов работы профессор Дженет Мертц (Janet Mertz). В ходе анализа ученые рассматривали результаты стандартных тестов по математике и выявляли зависимость успехов девочек от социально-экономических факторов. «Если девочкам и женщинам дать больше возможностей в учебе и работе в тех областях, где нужны математические знания, вы увидите, что математикой станут с успехом заниматься все больше женщин», - сказала профессор Мертц. К примеру, в США оценки девочек и мальчиков по математике практически не отличались. Там девочки и молодые женщины чаще посещают уроки по высшей математике и поступают в университеты на математические факультеты, причем в сравнении с 20-ми годами прошлого века, когда отношение к женщинам было другим, мы сделали серьезный скачок. Ученые проанализировали оценки и математические способности в нескольких культурах, странах и среди ряда национальностей, и пришли к выводу, что мальчики и девочки имеют одинаковые природные способности к математике, а их успехи не отличаются в тех странах, где наблюдается большее равенство полов. Источники:
|
|
|||
© MATHEMLIB.RU, 2001-2021
При копировании материалов проекта обязательно ставить ссылку на страницу источник: http://mathemlib.ru/ 'Математическая библиотека' |