22.12.2011

Учитель знаменитого математика Перельмана предрекает России крах образовательной системы

Хорошая школа - это не только хорошее здание и даже не только хороший учитель. Это, прежде всего, востребованность результатов обучения. Иначе, - уверен Сергей Рукшин, учитель знаменитого математика Перельмана, - будущее России - это общество лузеров. С учителем, который знает, как подготовить гения, но не знает, как сделать так, чтобы страна заинтересовалась его методикой, встретился наш корреспондент Юрий Третьяков.

- Гришка всего лишь привел решение, которое аналитически, формально использовал ту самую идею поворота.

Это им все понятно. Иной взрослый от такой задачи отправится в глубокий ступор. Невольную мысль - а, вот вы где, юные гении, собрались - немилосердно обрывает руководитель питерского математического центра Сергей Рукшин. Никаких гениев, - утверждает он, - это совершенно обычные дети.

Сергей Рукшин, руководитель центра математического образования:

- Я всего лишь создаю конкурентную среду и стараюсь не убивать сразу, если чего-то не получается. У разных детей способности, таланты и возможности раскрываются в разном возрасте.

На самом деле, за этими словами стоит почти 40 лет кропотливого труда. Начиналось все с обыкновенного математического кружка при Дворце пионеров. Тогда и предположить никто не мог, что через несколько десятилетий вот этого юного студента-энтузиаста один из "толстых" журналов назовет "Человеком года".

Юрий Третьяков, корреспондент:

- Вот наиболее яркое подтверждение эффективности метода Рукшина - список победителей международных математических олимпиад. С 1982 по 1997 год - практически все его ученики. Вот Григорий Перельман - человек, который решил одну из задач тысячелетия. Станислав Смирнов - лауреат трех престижнейших математических премий. Федор Назаров - один из самых авторитетных, правда, уже американских математиков.

Уезжают самые талантливые, переживает Рукшин. Сколько их там, за рубежом, посчитать, говорит, уже сложно. Проще перечислить тех, кто остался. Леониду Леняшину тоже прочили карьеру большого ученого, однако он выбрал Родину.

Леонид Леняшин, старший менеджер международной IT-корпорации:

- Новое поколение искало каких-то возможностей просто достойно существовать. Не думаю, что они не хотели в науку, не любили науку, просто они не могли пойти в науку здесь или надо было уезжать.

Сергей Рукшин расписывает рабочий график на неделю. Университет, физматлицей - он там замдиректора, математический центр и занятия в начальной школе - получается примерно по 12 часов в день, включая выходные. Докторская диссертация давно лежит на самой верхней полке. Чтобы жить, надо есть. Такой марафон приносит порядка 50000 в месяц.

Сергей Рукшин, руководитель центра математического образования:

- Мне случалось проводить курсы для учителей по работе с одаренными детьми в Азербайджане, Казахстане, Турции, Аргентине. Но не у нас!

В России его опыт практически не востребован. Даже книги издают раз от разу. Звали уехать - не соглашается. Недавно один из немецких журналов окрестил его "лузером". Обидно, говорит, не за себя - за державу обидно.

Сергей Рукшин, руководитель центра математического образования:

- Лузером может быть Перельман, лузером могу быть я, но мегалузер - это страна, которая выращивает, культивирует, учит и не пользуется результатами своей лучшей продукции.

Долго так продолжаться не может, - уверен Сергей, - Россию ждет коллапс образовательной системы. Увидеть это очень не хотелось бы, говорит он, поэтому я остаюсь.

Юрий Третьяков, Марк Тюнев и Александр Плешкин

Источники:

1. http://beta.tvc.ru